Equipos y tareas para la clase de 1º de Bachillerato.
AZUL PARA TODOS
ROJO PARA CADA EQUIPO RESPONSABLE
* TAREA SIN ASIGNAR (La puede solicitar el que quiera)
En verde tareas avanzadas, verde tachado tareas acabadas
AVISOS DE HOY----------------------------------------------------------------------
+ libertad = +responsabilidad: Cada uno tiene una tarea a desarrollar con libertad y creatividad, puede hacerlo a su modo, investigar, tomar decisiones... pero tiene a la vez la responsabilidad de dedicarse sólo a eso en clase, no irse por las ramas, no distraer a otros... y avanzar en su trabajo.
Importante: Poner cada uno su nombre en su tarea de este artículo y, al final de la sesión, marcar tareas.
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MARCAR TAREAS
Cada grupo puede entrar en este artículo de Tareing para:
- Poner su(s) nombre(s) tras el título
- Añadir nuevas ideas y tareas que vayan surgiendo
- Colorear en verde las tareas que van bastante avanzadas y en verde tachado las acabadas
(Ver ejemplo en NOTICIAS)
SE BUSCA
= Encargados de compartir redacción de NOTICIAS (caste o valen) con María
- Encargados de nuevas tareas que salen en la lista con su * algunas muy interesantes
- Si alguien no está cómodo con su tarea puede solicitar un cambio de equipo.
SUBIR GIFS
- Subir cada uno sus gifs animados acabados como archivo adjunto a la noticia de Gifs animados en TIC/1º Bach. Indicar titulo y autor, por ejemplo, musica_gael.gif
Aún falta alguno, como el de Yarak
TUTORIALES MINI
- Publicar artículo explicando qué es y cómo se hace cada cosa:
. GIF animados Ver comentarios para mejorarlo
. Maps
. Press
. TV
. Capturar videos de youtube
......
- Tiene que ser sencillo y directo y llevar:
. Explicación de lo que es. Cómo se hace
. Datos, dificultades y trucos
. Recursos: Enlaces a programas, imágenes o docs a bajar.
. Referencias: Sitios web sobre el asunto
(ver ejemplo en el de gifs animados)
PRESS - NOTICIAS - María, Noelia, Carol, Lisseth
- Buscar video de Surface de Microsoft y publicarlo en Actualitat/Tecniweb con una reseña de este espectacular ordenador.
- Nuevos programas PQPI de Esticien y electrónica en el Insti:
. Buscar información. Fuente: Director, Cap d'Estudis
. Redactar, ilustrar y publicar noticia
- Nuevos Grados en la Universidad:
. Buscar información. Fuente: Isabel, Dpt Orientació
. Redactar, ilustrar, enlazar y publicar noticia
- Nueva Selectividad
. Buscar información. Fuente: Rafa Anaya, Dpt Llatí
. Redactar, ilustrar, enlazar y publicar noticia
- Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos (fechas, tipos de examen, etc). Info en Dpt d'Orientació
- Selectividad: Renovar y actualizar la sección del año pasado
- Trabajos Monográficos 4º: Invitar y ayudar a que los publiquen en la web
- Ex de pendientes: Recoger todas las fechas, hacer tabla, foto del panel y publicar artículo con enlaces a los artículos de cada Dpto.
- Publicar resumen y trabajos de diseño
CALENDARIO: Rut, Marcos
- Completar en Google Calendar tres calend: IES, Profs, 1º Bach
- Insertar ese Calendar en nuestra web, haciendo pruebas con distintos anchos y configuraciones.
- Publicar breves noticias con convocatorias de reuniones y eventos del Insti
- Organizar la recogida de esa información.
(Cuando esté avanzado podrán pasar esta tarea a otro equipo)
- Incluir exámenes finales 2º Bach, Evals y Ex Selectividad
- Renovar Mayo en Galería Calendario, añadiendo también esas fechas y comentario sobre Exs de pendientes
MAPS: José, Yarak
- Hacer mapas buses del IES
- Hacer mapa de acceso al IES con iconos en Altea, Benidorm, Polop, Guadalest
- Completar rutas bus con horarios y fotografías
- Investigar cómo enlazar mis mapas desde nuestra web y cómo incrustar un mapa directamente en la web (google gadgets)
IMPRESOS: Espe, Silvia
- Completar horarios de grupos del IES del Book del 1º trimestre
- Recoger, editar en word, pasar a pdf y publicar en la web impresos del Insti, tales como uso del tamagochi, protocolo de actividades, calendario de evaluaciones...
- Hay bastantes ya publicados en la web
GADGETS Y WIDGETS: Alfredo
- Curiosear los gadgets de Google y Widgets de información y cultura de todos lados
- Elegir los que interesen
- Hacer pruebas de insertarlos en la web en TIC/Lab
- Publicarlos luego en las distintas secciones: Sala Premsa, distintos Dptos, etc.
- Nombrar un encargado de montar una sección de premsa en professorat con widgets de noticias de los principales medios de comunicacion
IES TV: Carlos, Juan, Jorge
- Trasladar o volver a subir los videos de Francés (Pepa) y todos los que sean del Insti a nuestro canal.
- Preparar un estudio de grabación fijo para entrevistas y declaraciones
- Documentar el modo de capturar videos de youtube
- Realizar y subir videos sobre el Instituto
- Hacer lista de temas para realizar videos:
. Campaña limpieza
. Econciencia
. web 2.0
...
PHOTO: Sega y Alej.
- Publicar en Picasa y flickr
- Hacer mini-tutoriales
- Subir fotos y fotos y fotos
BIBLIOTECA MATES: Yarak
- Hacer dos galerías de imágenes con las portadas de los libros de Mats de la Biblioteca, una de personajes e historia y otra de contenidos matemáticos.
- Listado en word adjunto. Portadas y reseñas en las web de las editoriales, sobre todo en www.nivola.com
- Publicar en Departaments / MAT
FONDOS Y DISEÑOS: Carmen
- Ampliar la gama de Fondos de escritorio:
- _01 y _02 de cada para PDC 4º, PDC 3º, PEDAGOGIA TERAPEUTICA PT_
- Sólo uno para AULA MAGNA, RECEPCIÓ
- Galería de Actividades: Diseñar y subir las del 3º trimestre
- Hacer capturas de diseños realizados y escribir un artículo
RECURSOS: María Martos
- Buscar y seleccionar recursos web
. Sites con imágenes, fuentes, tutoriales....
. Sites para cada asignatura
. Curiosidades y demás tomados de ciberpais
- Publicar info ordenada y seleccionada:
. Imagen del site enlazada
. Breve resumen
APLICACIONES 2.0: Gael
- Ampliar lista, iconos y enlaces con las herramientas y sitios que vamos a seguir insertando
MAIL - NEWS: Noelia
- Pasar listas de mails de alumnos:
. 3º A, 1º Bach, Ex
. 4º Premsa, 4º ABCD, 3º PDC
AMPA: Alej.
- Asistencia para su Sección y Mail
GALERÍA PRENTACIÓN 2.0: Sergio y Toni
- Capturar pantallas de PowerPoint y hacer Galería con textos tomados del proyecto y cada servicio













