ELS VERBS
1ª conjugació: -AR . Cantar, ballar...
2ª conjugació: -ER, -RE, -R. Temer, batre...
3ª conjugació: -IR. Dormir, patir...
PRESENT D’INDICATIU PRESENT DE SUBJUNTIU
1ª 2ª 3ª pura 3ª incoativa 1ª 2ª 3ª pura 3ª incoativa
-e -/ -/ -isc (-esc) -e -a -a -esca / -isca
-es -s -s -eixes / -ixes -es -es -es -esques / -isques
-a -/ -/ -eix / -ix -e -a -a -esca / -isca
-em -em -im -im -em -em -im -im
-eu -eu -iu -iu -eu -eu -iu -iu
-en -en -en -eixen / -ixen -en -en -en -esquen / -isquen
Són incoatius la immensa majoria de verbs de la 3ª conjugació. Per exemple: patir, seguir, aplaudir, etc.
Són purs els següents verbs: sentir, dormir, bullir, munyir, cruixir, fugir, i amb alguna particularitat: cosir, collir, sortir, morir, tossir, obrir i omplir.
Poden ser tant purs com incoatius els següents verbs: llegir, mentir, renyir, tenyir, teixir,
vestir, rostir, engolir, fregir, escopir, afegir i acudir.
Cal anotar que la diferencia entre els verbs de la 3ª pura i els verbs de la 3ª incoativa sols es troba als presents i a l’imperatiu.
IMPERATIU
V. SENTIR V. PATIR
1 ------- --------
2 sent pateix / -ix
3 senta patesca / -isca
4 sentim patim
5 sentiu patiu
6 senten patesquen / -isquen
EXERCICI.
1.- Feu el present d’indicatiu i de subjuntiu dels segúents verbs: passejar, avançar, desitjar, vencer, dormir i aplaudir.
2.- Ompliu els espais buits de les frases següents amb la forma corresponent del present d’indicatiu o del present de subjuntiu dels verbs que hi ha entre parèntesis, segons
convinga:
-
He caigut un bac i ara em (CRUIXIR) _____________ tots els ossos.
-
Com que tinc por, m’han aconsellat que no em (LLANÇAR) _____________ en paracaigudes.
-
Nosaltres (PERDRE) _______________ cada dia tres quilos fent esport.
-
Cal que tu (REPARTIR) _______________bé l’equipatge.
-
Ell vol que jo (VÉNCER) ______________ la por i que viatge amb avió.
-
I vosaltres, per què no (BUSCAR) ______________ un esport divertit?
-
Jo (PATIR) _______________molt sempre que tu ixes de viatge.
-
Joan i Roser no (TÉMER) ___________ mai fer-se mal escalant.
-
M’han encoratjat perquè (BATRE) __________ el rècord d’ala delta.
3.- Completeu el diàleg següent amb les formes corresponents del present d’indicatiu o de subjuntiu dels verbs regulars que hi ha entre paréntesis, segons convinga:
Assumpta i una amiga (PENSAR)___________ apuntar-se a una escola de vol lliure i (BUSCAR)___________ infomació.
Assumpta: Bon dia, volem que ens (INFORMAR) __________ sobre els cursets que (PROPOSAR)___________aquesta escola de vol lliure.
Remei: Ara mateix! (MIRAR) _____________, el primer que heu de fer és inscriure-us. Desprès cal que us (PENSAR) ___________ quines activitats us (INTERESAR) ____________ més, si (PREFERIR) ___________el risc o no... Ja sabeu que ací només (AVANÇAR) ___________ qui (VENCER) __________ la por i (SENTIR) ________ l’aventura.
Assumpta: Molt bé, i què vol que em (LLANÇAR) ___________ i que em (TRENCAR) ____________ el cap el primer dia?
Remei: No, dona. A més hi ha una pólissa d’assegurances que (COBRIR) ___________ qualsevol accident. No (PATIR) ___________ més, reina.
Assumpta: Cal que (PORTAR) ___________ res dilluns?
Remei: No, no cal. Dilluns els monitors us (REPARTIR) ____________ en grups, i tots vosaltres (COMENÇAR) _____________ la faena. I ja veuràs com tu (PERDRE) ____________ la por a la segona sessió
Assumpta: Potser, però jo li (ASSEGURAR) __________ que ja em (CRUIXIR) ___________ els ossos de pànic.
Remei: No res, dona, no res. Volar és fàcil. I ja em direu què (SENTIR) __________ quan voleu.
ELS PRETÈRITS.
POSAR BATRE PATIR
PRETÈRIT PERF. 1. ___________ ____________ ____________
PERIFRÀSTIC 2. ___________ ____________ ____________
3. ___________ ____________ ____________
4. ___________ ____________ ____________
5. ___________ ____________ ____________
6. ___________ ____________ ____________
POSAR BATRE PATIR
PRETÈRIT PERF. 1. ___________ ___________ __________
SIMPLE 2. ___________ ___________ __________
3. ___________ ___________ __________
4. ___________ ___________ __________
5. ___________ ___________ __________
6. ___________ ___________ __________
IMPERFET 1. ___________ ___________ __________
D’INDICATIU 2. ___________ ___________ __________
3. ___________ ___________ __________
4. ___________ ___________ __________
5. ___________ ___________ __________
6. ___________ ___________ __________
IMPERFET 1. ___________ ____________ __________
DE SUBJ. 2. ___________ ____________ __________
3. ___________ ____________ __________
4. ___________ ____________ __________
5. ___________ ____________ __________
6. ___________ ____________ __________
Ompliu els espais buits de les frases següents amb la forma de passat més adequada dels verbs que hi ha entre parèntesis:
-
L’any passat tu (VIATJAR) ______________ a París.
-
Si nosaltres li (PORTAR) ______________ un present estaria més content.
-
Ahir vosaltres (PERDRE) _____________ l’autobús.
-
Si tots nosaltres (COL.LABORAR) _____________ preservaríem la capa d’ozó.
-
Sempre que jo podia (ESTALVIAR) _____________ diners.
-
Si tu no (PLORAR) ____________ tant et respectarien més.
-
Vaig veure un roquer que (VESTIR) ____________ molt elegant
-
A mi no em (AGRADAR) ____________ gens que ahir tu (ARRIBAR) ___________ tan tard.
-
Si vosaltres (FER) ___________ cas de totes les coses que diuen us tornaríeu bojos.
-
M’agradaria que tots els alumnes (LLEGIR) ____________ més.
-
Sempre tenia alguna cosa a fer quan (RETRANSMETRE) _____________ un combat de boxa per la TV.
-
M’abelliria que algú m’ (OFERIR) ____________ flors cada dia.
-
Si jo no cantí ni (BALLAR) ___________ fou perquè estava trist.
-
M’agradaria que vosaltres (ANAR)___________ al Brasil.
-
Sempre que nosaltres (REPARTIR) _____________ la faena, tu eixies beneficiat.
LES FORMES NO PERSONALS DEL VERB.
Completeu aquest quadre amb les formes no personals del verb que hi manquen.
INFINITIU GERUNDI PARTICIPI
___________ escrivint ____________ ___________
morir ___________ ____________ ___________
___________ ___________ ____________ beguda
___________ ___________ ____________ cuita
___________ fregint ____________ ___________
jugar ___________ ____________ ___________
___________ ___________ ____________ merescuda
___________ confonent ____________ ___________
___________ ___________ ____________ sabuda
veure ___________ ____________ ___________
ser ___________ ____________ ___________
___________ naixent ____________ ___________
___________ ___________ obert ___________
romandre ___________ romàs ___________
___________ molent ____________ ___________
___________ ___________ comprés ___________
Poseu els verbs que hi ha entre parèntesis en el text en la forma no personal corresponent.
Ceuta, 12 de març de 1998
Benvolguda Cristina,
Em trobe tot (CONFONDRE) __________ perquè t’he (ESCRIURE) _________
Cada dia d’aquesta setmana i encara no he (SABER) _________ res de tu. Continues (JUGAR) __________ amb els meus sentiments i no comprens que t’he (ROMANDRE) ___________ fidel des que he (VENIR) __________ al quarter. Aquest matí he (VEURE) __________ un accident horrible: un soldat de l’Olleria, destinat a la cuina, estava (FREGIR) __________ un ou quan li ha (CAURE) __________ damunt la paella d’oli (BULLIR) __________ . No s’ha (MORIR) __________ de miracle. Hui és el dia que ha (NÀIXER) _________ de nou. Ha (SER) __________ perquè havia (BEURE) __________ rom mentre estava (MOLDRE) ____________ el café.
Ens passem el dia (OBRIR) __________ llandes de tonyina per l’esmorzar. Estic molt (DEPRIMIR) ___________ , Cristina del meu cor. Escriu-me aviat. No deixes que l’angoixa em guanye.
Sempre teu,
Ignasi.
FUTUR I CONDICIONAL.
Completa les frases següents amb la forma corresponent de futur o de condicional dels verbs que hi ha entre parèntesis:
-
Saps si Josep (CÓRRER) ______________ diumenge que ve la marató.
-
Demà nosaltres no (DIR) ______________ a l’Anna que vindrem a sa casa.
-
Si tinguera temps, per Nadal jo em (LLEGIR) ___________ una novel.la.
-
Nosaltres et (TELEFONAR) ____________ dilluns pròxim al migdia.
-
Si t’alçares més matí, no (ARRIBAR) ____________ tard mai.
-
Em va dir que Lluïsa (OBRIR) ___________la botiga si tinguera diners.
-
Vosaltres (ESCRIURE) ____________ ben prompte una carta al periòdic.
-
Si fóra més barata, elles (BEURE) __________ sempre aigua mineral.
-
Si tinguéreu pressa, (AGAFAR) ____________ un taxi.
-
Si no us afanyeu, (PERDRE) __________ l’autobús.
ELS VERBS IRREGULARS 1: SER, ESTAR, PODER, VOLER i HAVER.
EL VERB SER.
PRESENT IND. IMPERF. IND. PRET. PERF. SIM. PRET. PF. PERIF.
1_____________ ____________ fui (fon) 1 _______________
2_____________ ____________ _______________ PRET. INDEF.
3_____________ ____________ _______________ 1 _______________
4_____________ érem _______________ PRET. PLUSQ.
5 sou ____________ _______________ _______________
6_____________ ____________ _______________
PRESENT SUBJ. IMPERF. SUBJ FUTUR CONDICIONAL
1_____________ fóra o fos _______________ seria o fóra
2 sigues _____________ _______________ _______________
3_____________ _____________ _______________ _______________
4_____________ _____________ serem _______________
5_____________ _____________ _______________ _______________
6_____________ _____________ _______________ _______________
EL VERB ESTAR.
PRESENT IND. IMPERF. IND. PRET. PERF.SIM. PRET..PF.PERIF.
1____________ estava _______________ 1______________
2____________ ______________ _______________ PRET. INDEF.
3____________ ______________ estigué 1______________
4 estem ______________ _______________ PRET. PLUSQ.
5____________ ______________ _______________ 1______________
6____________ ______________ _______________
PRESENT SUBJ. IMPERF. SUBJ FUTUR CONDICIONAL
1____________ _____________ _______________ _______________
2 estigues _____________ estaràs _______________
3____________ _____________ _______________ estaria
4____________ _____________ _______________ _______________
5____________ _____________ _______________ _______________
6____________ estigueren / -essen _______________ _______________
EL VERB PODER.
PRESENT IND IMPERF. IND. PRET. PERF.SIM. PRET.PF.PERIF.
1____________ _____________ _______________ 1______________
2____________ _____________ pogueres PRET. INDEF.
3____________ _____________ _______________ 1______________
4 podem _____________ _______________ PRET. PLUSQ.
5____________ podíeu _______________ 1______________
6____________ _____________ _______________
PRESENT SUBJ IMPERF.SUBJ FUTUR CONDICIONAL
1 puga _____________ _______________ _______________
2____________ _____________ _______________ podries
3____________ poguera / -és podrà _______________
4____________ _____________ _______________ _______________
5____________ _____________ _______________ _______________
6____________ _____________ _______________ _______________
Fes el mateix amb els verbs VOLER i HAVER.
Ompliu els espais buits de les frases següemts amb la forma adequada del present d’idicatiu, del present de subjuntiu o de l’imperfet de subjuntiu dels verbs que hi ha entre parèntesis, segons convinga:
-
Si jo (SER) __________ una bruixa em faria invisible sempre que (VOLER) _____________.
-
Una cosa és que vosaltres (PODER) __________ fer això i una altra que (VOLER) _____________ fer-ho.
-
Em va veure i em va dir: “Que hi (HAVER) _________ sort en l’examen!”
-
No m’agrada que tu (SER) ___________ tan poregosa: preferiria que (SER) ___________ més valenta.
-
Jo ara (ESTAR) __________ un poc constipat; el dia que (ESTAR) __________
Malalt de veres seré insuportable.
Feu el mateix amb el diàleg següent:
Assumpta: Amadeu, em (PODER) ___________ acompanyar a comprar el llibre de valencià?
Amadeu: Quan! Ara no (PODER) ___________ ;(ESTAR) __________ acabant els problemes que ha demanat Jaume, el de matemàtiques.
Assumpta: Si ho (HAVER) ___________ fet la setmana passada, com jo...
Amadeu: Tens raó, si (SER) ___________ menys tocacampanes... Ai! a més he quedat amb l’Empar.
Assumpta: Bé, deixa’t d’excuses, si l’Empar i tu (VOLER) _________ i (PODER) ___________, passeu per ma casa i mentre fem una passejadeta, jo compre això.
Amadeu: Dona, no ho sé... Si l’Empar (HAVER)__________ acabat la faena i (PODER) __________ agafar el cotxe del germà, hi aniríem en un moment.
Assumpta: D’acord, jo ara (SER) _________ a casa, quan vosaltres hi (VOLER) ___________ passeu per ací.
Amadeu: Bé, fins ara.
ELS VERBS IRREGUALRS II: FER, TENIR, VENIR, ANAR i EIXIR.
Copieu el present d’indicatiu, el present de subjuntiu i l’imperfet de subjuntiu de tots aquests verbs.
Completeu aquestes frases amb la forma personal del verb que trobaràs entre parèntesis:
-
Escolta!, que jo em (FER) _________ resums no vol dir que (ANAR) ___________ a l’examen a copiar.
-
Si tu (EIXIR) __________ de classe prompte i (VENIR) ___________ a ma casa, jugarem al parxís.
-
Si tu (EIXIR) __________ de classe prompte i (VENIR) __________ a ma casa, jugaríem al parxís.
-
Si ell (FER-SE) __________ bons resums tindria més bones notes.
-
Si elles (ANAR) ____________ més pel bar i ens (FER) __________ més cas, podríem eixir junts.
-
Quan jo (EIXIR) ____________ de l’institut, (ANAR) _________ a la biblioteca.
Completeu el diàleg següent amb la forma adequada del present d’indicatiu, del present de subjuntiu o de l’imperfet de subjuntiu dels verbs que hi ha entre parèntesis, segons convinga en cada cas:
Assumpta: Uf, quina calor que (FER) ___________ hui!
Teresa: Que no ens n’anirem a la platja?
Assumpta: Podríem telefonar al Jaume, que fa dies que no (EIXIR) ___________ .
Teresa: Sí, sí, li telefonem i li diem que se n’hi (VENIR) __________ amb nosaltres.
Assumpta: A més, si se’n (VENIR) _________ i (TENIR) __________ ganes, ens podria fer un bon arròs.
Teresa: A mi encara que no em (FER) _________ arròs, em fa igual. El que m’agradaria és que se n’hi (VENIR) __________.
Assumpta: Jo voldria que nosaltres (EIXIR) ___________ prompte, així és possible que encara (TENIR) ___________ temps de veure una bona pel.lícula al cinema d’estiu.
Teresa: Vinga, telefona-li i ens n’(ANAR) ___________.
ELS VERBS VELARITZATS.
Subratlleu en les frases següents els verbs velaritzats (enuncieu l’infinitiu i la 1ª persona del present d’indicatiu):
-
Li he demanat que no córrega cap risc.
-
Ens va demanar que resolguéssem el problema.
-
Els membres d’aquell partit inclogueren gent jove en la llista electoral.
-
Sembla molt malalt: hui no ha mogut ni un dit.
-
No m’agrada gens que els jóvens beguen alcohol.
-
Esperaven que traguesses més bones notes.
-
Rigué tant que li van eixir les llàgrimes.
-
No pensava que s’ofengués pel que li vaig dir.
-
Esperaven que ens sorprenguéssem.
-
Li digueren que no tingués pressa a acabar.
-
No ha valgut la pena esperar tant de temps.
-
Aprengué a tocat el violí en dos anys.
-
No crec que puga suportar-ho.
Escriviu la forma personal adequada dels verbs que hi ha entre parèntesis:
“Ahir, el professor de matemàtiques em va demanar que (RESOLDRE) __________ l’exercici en un temps limitat. Volia que li (DIR) __________ el valor de la incògnita tan ràpidament com ( jo PODER) ___________ . En acabar, Patrícia em va dir que li (ESCRIURE) __________ el resultat en un paper. Jo ara (CREURE) ___________ que va ser un miracle que (jo PODER) _________ fer-ho bé.
Aquest matí ma mare m’ha dit que (DUR) _____________ uns llibres a la biblioteca municipal i que li’n (TRAURE) _____________ dos d’història. He fullejat aqueixos llibres i ara (jo COMPRENDRE) ____________ per què li agrada tant la història.
Després he anat al parc. M’hi he trobat amb Vicent. M’ha explicat que el metge li ha dit que (PRENDRE) ___________ unes vitamines especials per a fer esport. Li he dit que jo també en (PRENDRE) ____________ des de fa temps i que per això (jo CÓRRER) ___________ tant.
ELS VERBS VELARITZATS II: BEURE, TRAURE, CREURE, RIURE i ESCRIURE.
Escriviu la forma personal adequada dels verbs que hi ha entre parèntesis:
-
Encara que Carme (RIURE) __________ tant està molt preocupada.
-
Cal que (vosaltres ESCRIURE) __________ una carta.
-
No és bo que els jóvens (BEURE) ____________ alcohol.
-
Vol que us (CREURE) __________ totes les emntides que diu.
-
Ara (jo CONFONDRE) ____________ aqueixos dos senyals de trànsit.
-
Encara que hui (OCÓRRER) ___________ tants incidents en el partit de futbol, l’àrbitre no l’ha suspés.
-
No és bo que els mitjans (DIFONDRE) __________ notícies que no són certes.
-
No (jo COMPRENDRE) ___________ què dius.
-
Vull que ells (VENIR) __________ demà.
-
Demà anirem d’excursió encara que avui (PLOURE) __________molt.
Els verbs de la 3ª conjugació no són velaritzats. No són acceptables formes del tipus:
*que jo dorga en lloc de que jo dorma,
*jo bullc en lloc de jo bull,
*que tu fuiggues en lloc de que tu fuges,
*Jo sentc en lloc de jo sent,
*que ell lligga en lloc de que ell llija (o llegisca),
*que jo tixca en lloc de que jo tixa (o teixisca),
*que tu cusgues en lloc de que tu cuses o
*que nosaltres tusquem en lloc de que nosaltres tossim.
Segons això escriviu la forma personal adequada dels verbs que hi ha entre parèntesis:
-
M’han dit que (jo DORMIR) __________ una hora més cada dia.
-
Cal que (BULLIR) ____________ la llet abans de beure-us-la.
-
Jo abans tenia bona oïda, però ara no hi (jo SENTIR ) __________ quasi gens.
-
És bo que els xics (COSIR) ________.
-
Vull una màquina que (TEIXIR) _________ més de pressa que aquesta.
-
El metge m’ha dit que em prenga aquest xarop quan (jo TOSSIR) __________ tant com anit.
-
Quan era petit ma mare volia que (DORMIR) ___________ una estona en acabant de dinar.
-
No és bo que (vosaltres FUGIR) __________ dels problemes.
-
Digues a Joan que (ell LLEGIR) ___________la novel.la que li vaig deixar.
-
Volien que (tu DORMIR) ___________ més, que (tu LLEGIR) __________ més i que (tu BULLIR) ___________ bé les verdures abans de menjar-te-les.
ELS VERBS VELARITZATS III: CONÉIXER, PARÉRIXER I ELS VERBS IRREGULARS: MERÉIXER, CRÉIXER, NÀIXER I VIURE.
Escriviu la forma personal adequada dels verbs que hi ha entre parèntesis:
-
No és tan fàcil encara que ho (PARÉIXER)___________.
-
Jo no li ho hauria dit encara que el (CONÉIXER)____________.
-
Vull que tu i Cristina (VIURE)_____________ millor cada dia.
-
“Cal que (NÀIXER) __________ flors a cada instant” és el títol d’una cançó.
-
Trobe que actualement ens (MERÉIXER) __________ una vida més sana.
-
Aquest arbre no farà bona ombra encara que (CRÉIXER)_________ un metre més.
-
Si volem que les balenes (SOBREVIURE) ______________ cal prohibir-ne la caça immediatament.
-
No es pot admetre que la gent (CONFONDRE)_________les coses.
-
A hores d’ara, el riu Xúquer (TRANSCÓRRER) ______________ plàcid i tranquil.
-
Tothom voldia que el nivell de vida de la població (CRÉIXER)__________ molt més l’any que ve.
